五五策略对话联合国系统资深专家：全球可持续治理，青年何为？| 2026世界城市日

11月2日上午，作为2026世界城市日城市可持续发展全球大会系列活动之一，全球青年与可持续发展国际组织圆桌对话在同济大学经济与管理学院举行。联合国教科文组织前战略规划助理总干事Hans d'Orville、联合国环境规划署前科学司司长刘健、联合国秘书处前高级经济学家兼外交事务专员Mehri Madarshahi、联合国大学比较区域一体化研究院院长Philippe De Lombaerde应邀出席，与同济大学等高校师生及来自多个国家的青年学生代表，围绕全球可持续发展面临的最紧迫挑战、青年参与全球治理的路径以及国际组织人才培养等议题开展交流。

同济大学经济与管理学院副院长梁建在致辞中表示，世界城市日已成为推动全球可持续城镇化、促进各国城市互学互鉴的重要平台。同济经管的使命之一就是在于培养推动可持续社会建设的管理人才，希望学生利用好学院搭建的国际平台，积极投身国际交流，探索参与可持续发展治理的实践路径。

在主题分享环节，四位嘉宾结合各自在联合国系统的工作经历，就国际组织的运行机制、青年职业发展的现实路径以及能力准备等方面作了分享。

Hans d'Orville介绍了联合国系统的组织架构、层级设置与运行机制，鼓励同学们主动把握、用好身边的国际资源，结合自身专业特长，对标各机构岗位的能力标准，找准发展方向。

刘健表示，联合国系统的各类专业岗位面向全球人才开放，竞争尤为激烈。职业发展难以一蹴而就，他建议学生放平预期、长远规划，可以先通过实习或初级项目入手，逐步建立对国际组织工作模式的认知，为后续竞聘正式岗位打下扎实基础。

Mehri Madarshahi表示，联合国系统有着明确的层级设置，岗位竞争激烈，但它同样是青年读懂世界的重要窗口。来自190多个国家的从业者在此共事协作，多元语言与文化相互交融，这样的国际交流环境弥足珍贵。

Philippe De Lombaerde结合泰国、哥伦比亚等地的工作经历，提出国际化职业并非只能选择国际组织，区域组织和区域开发银行同样值得关注。他谈到，职业路径无法预先设定，重在提前积累能力与学识、保有好奇心。

在青年代表发言环节，12位来自中国、德国、印度、法国、英国、韩国、乌兹别克斯坦等国、拥有不同专业背景的青年代表先后发言，他们围绕数字技术的隐性环境成本、城市高温应对、城市协同合作、包容性城市建设、塑料污染治理、跨文化创新协作等议题，分享了自身对可持续发展发展的理解与实践构想。

在讨论交流环节，青年代表踊跃提问，聚焦如何避免青年参与流于形式、国际组织有哪些可供青年参与的渠道、学生项目如何进一步放大影响力等议题，四位嘉宾逐一作出回应。嘉宾们介绍了不同机构面向青年的正式参与渠道，指出青年参与国际事务的制度环境不断优化，鼓励学生去主动发挥创造力，打磨内容扎实的项目提案，借助校内外国际合作平台把握发展机会。

作为2026世界城市日城市可持续发展全球大会的重要青年活动，本次圆桌对话旨在搭建青年与国际组织之间的直接沟通平台，促进高校与国际组织在人才需求、培养方式和青年参与路径等方面的交流。

活动由同济大学经济与管理学院、同济大学城市高质量发展与规划决策实验室、同济大学环境与可持续发展国际组织研究院主办，同济大学学生工作部、同济大学外事办公室、同济大学文科处指导，UNEP—同济大学环境与可持续发展学院、同济大学外国语学院、同济大学环境科学与工程学院、同济大学建筑与城市规划学院联合支持。同济大学学生就业指导中心主任张南华、同济大学学生就业指导中心国际组织实习专项负责人朱景凡等出席活动，活动由同济大学经济与管理学院团委书记裴培主持。

长期以来，同济大学高度重视全球胜任力与国际组织人才培养，将该项工作纳入全校人才培养体系，探索“主修专业+微专业+辅修专业/辅修学位”进阶式培养路径，建设“卓越多语能力国际组织人才”培养项目，开设国际组织文件阅读与写作、国际政治与全球治理、多元文化沟通与领导决策等课程。学校统筹外事办公室、学生就业指导中心、研究生院及相关专业学院协同开展工作。截至2026年10月，全校赴国际组织实习任职学生累计171人次。《“一核四驱·全景赋能”高校国际组织人才培养新范式》工作案例获评教育部2025年高校思想政治工作“百佳”案例。

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